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玲玲开始练习打字时,每分钟只能打12个字,现在每分钟打字的个数是开始时的8倍,现在玲玲每分钟比刚开始打字时能多打多少个字?
考点:整数、小数复合应用题
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:先依据乘法的意义,用12×8计算出现在每分钟打字的数量,再相减即可求解.
解答: 解:12×8-12
=96-12
=84(个)
答:现在玲玲每分钟比刚开始打字时能多打84个字.
点评:解答此题的关键是:先计算出现在每分钟打字的数量.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

笔算(最后一题要验算)
138×16=407×35=60×780=930×22=

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科目:小学数学 来源: 题型:

两筐鸡蛋都是35个,如果从甲筐取出5个放入乙筐,这时乙筐鸡蛋就比甲筐多(  )
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
5
D、
1
6
     E、
1
7

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科目:小学数学 来源: 题型:

90×4,可先用9乘4得36,再在36末尾补上一个0得360
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

260×200的积的末尾有
 
个0;350×40的积的末尾有
 
个0.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两个数的和为33,积为270,那么这两个数分别是
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个数除以4,商是8,余数是1,这个数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把圆柱的底面分成若干个
 
,然后把圆柱切开,就可以拼成一个近似的
 
,这个长方体的底面积等于这个圆柱的
 
.因为长方体的体积等于底面积乘高,所以圆柱的体积计算公式是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

由四个百万、八个万、三个千组成的数是
 
,这个数应读出
 
个零,改写成用“万”为单位的数应写作
 

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