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试题

在横线里“填上“＞”、“＜”或“=”．
$数学公式$ $数学公式$ 　　　 $数学公式$ $数学公式$ 　　　 $数学公式$ $数学公式$ ．

＞ = ＞
分析：①因为 $\text{[math]}$ 的商大于 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的积小于 $\text{[math]}$ ，所以填大于；
②根据乘法结合律进行解答即可；
③因为 $\text{[math]}$ 的积大于 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的商小于 $\text{[math]}$ ，所以填大于．据此解答．
解答：① $\text{[math]}$ ；
②（ $\text{[math]}$ ）× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ；
③ $\text{[math]}$ ；
故答案为：＞，=，＞．
点评：此题考查的目的是掌握分数乘法、除法的计算法则以及分数大小比较的方法．

练习册系列答案

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相关习题

科目：小学数学 来源： 题型：

在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．

396×0.62 ＜＜ 396	453÷1.2 ＜＜ 453	7.8÷0.1 = = 7.8×10
2.7 ＜＜ 2.7÷0.8	3.5×7.28 ＞＞ 7.28	6.5÷3.2 ＜＜ 6.5÷2.3．

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科目：小学数学 来源： 题型：

在下面横线里分别填上不同的最简分数，使算式结果都是

1

2

，并写出计算过程．

1

6

1

6

+

1

3

1

3

=

1

2

1

8

1

8

÷

1

4

1

4

=

1

2

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

在横线里分别填上“+”、“-”、“×”、“÷”，使下面的3个等式成立．
A.4

+

4

+

4

-

4

-

4=4；
B.3

+

3

+

3

+

3

÷

3=4；
C.5

×

5

÷

5

÷

5

÷

5=

1

5

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

在下面每个等式的横线里分别填上合适的相同的分数．
①8

1

2

×

1

2

15

1

2

15

=8

1

2

+

1

2

15

1

2

15

；
②

1

3

1

3

÷

2

3

=

1

3

1

3

+

2

3

．

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科目：小学数学 来源： 题型：填空题

在下面每个等式的横线里分别填上合适的相同的分数．
①8 $数学公式$ ×=8 $数学公式$ +；
②÷ $数学公式$ =+ $数学公式$ ．

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396×0.62 ＜＜ 396	453÷1.2 ＜＜ 453	7.8÷0.1 = = 7.8×10
2.7 ＜＜ 2.7÷0.8	3.5×7.28 ＞＞ 7.28	6.5÷3.2 ＜＜ 6.5÷2.3．

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在横线里“填上“＞”、“＜”或“=”．________ ________ ________．

在下面每个等式的横线里分别填上合适的相同的分数．①8×________=8+________；②________÷=________+．

在横线里“填上“＞”、“＜”或“=”．
$数学公式$ $数学公式$ 　　　 $数学公式$ $数学公式$ 　　　 $数学公式$ $数学公式$ ．

在下面每个等式的横线里分别填上合适的相同的分数．
①8 $数学公式$ ×=8 $数学公式$ +；
②÷ $数学公式$ =+ $数学公式$ ．