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    服装厂做一套儿童服装原来用布2.7米，后来改进了裁剪方法，每套可节省0.3米布．原来做200套儿童服装的布，现在可做多少套？
    考点：有关计划与实际比较的三步应用题
    专题：工程问题
    分析：先依据布的总长度=原来每套用布长度×套数，求出布的总长度，再求出实际每套用布长度，最后根据套数=布的总长度÷每套用布长度即可解答．
    解答： 解：（2.7×200）÷（2.7-0.3）
    =540÷2.4
    =225（套）
    答：现在可以做225套．
    点评：解答本题的关键是依据等量关系式：布的总长度=原来每套用布长度×套数，求出布的总长度．
    练习册系列答案
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    4.1÷3的商用循环小数表示
     
    ，商保留两位小数约是
     
    ．

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    计算下面各题，能简算的要简算
    38×
    24
    37
               
    （
    1
    15
    -
    1
    51
    ）×17×5          
    1÷[
    3
    4
    ×（
    1
    2
    +
    1
    3
    ）]
    4-
    9
    15
    ÷
    9
    5
    -
    2
    3
               		（
    5
    12
    +
    7
    8
    +
    1
    6
    ）×24           		7÷
    7
    9
    -
    7
    9
    ÷7

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    如图，一个长方形的长是45厘米，宽是32厘米，请在图中画出最大的正方形，并求出它的周长．

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    在长方形ABCD中，扇形ABE的半径AE=6cm，扇形CBF的半径CB=4cm，求阴影的面积．

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    546200读作五十四万六千二百
     
    ．（判断对错）

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    99009900中的所有“9”表示的大小（　　）
    A、相同B、不同C、不能确定

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    计算阴影部分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    客货两车分别从A，B两站同时相向开出，客车每小时行60千米，货车行完全程需要14小时，两车相遇时，客车行了全程的
    4
    7
    ，A，B两站相距多少千米？

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