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13.学校买来一捆电线,第一次用去全长的$\frac{2}{5}$,第二次用了14米,这时用去的与剩下的是3:1.现在,学校要用15米做广播线,剩下的线够吗?多多少或少多少?

分析 首先利用用去的与剩下的是3:1,求得两次用去的占总数的$\frac{3}{3+1}$,进一步求得第二次用去的占总数的($\frac{3}{1+3}$-$\frac{2}{5}$),根据分数除法的意义求得电线的总长;再求得两次用完剩下的,最后和15米相比较得出答案即可.

解答 解:14÷($\frac{3}{1+3}$-$\frac{2}{5}$)
=14÷$\frac{7}{20}$
=40(米)
40×$\frac{1}{3+1}$=10(米)
15米>10米
15-10=5(米)
答:剩下的线不够,少5米.

点评 此题是关于比与分数综合性的题目,解答的关键是利用转化思想,统一单位“1”.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

16.解方程或解比例
①x:12=$\frac{7}{4}$:2.8        ②$\frac{x}{8.1}$=$\frac{4}{10.8}$     ③$\frac{5}{48}$x-2=0.5     ④x+$\frac{1}{4}$x=20.

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4.甲、乙二人各带一捆电话线去给用户安装电话,甲用去一捆的一半,还剩70米;乙用去一半后,剩下的比甲原来的少10米.求乙带了多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

1.甲乙各有若干元,甲拿出$\frac{1}{5}$给乙后,乙拿出$\frac{1}{4}$给甲,这时他们各有90元.乙原来有(  )元.
A.120B.60C.105

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8.一天乐乐新买了一只玩具狗和一只玩具猫,已知玩具狗和玩具猫同时从客厅两端出发,相向而行,当玩具狗到达对面时,玩具猫还有2米才能到达对面,若玩具狗速度每分钟50厘米,玩具猫速度为每分钟30厘米,那么客厅两端相距多少米?

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18.解方程或解比例.
①$\frac{1}{2}x+\frac{1}{3}x=\frac{3}{4}$
②$\frac{2}{3}$﹕$\frac{5}{6}$=x﹕9.

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

5.把一个边长2厘米的正方形按3:1扩大后,面积是(  )平方厘米.
A.6B.12C.36

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2.按要求在方格纸上画图.(每个小正方形表示1平方厘米)

(1)把平行四边形按2:1放大,画出放大后的图形.
(2)把三角形绕A点顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

3.直接写出得数.
0.8+0.22=0.125+0.875=1.25×0.8=6.03×3.9≈19.3-2.7=
53×10.1=1.4×0.5=100-1.25=0.39+0.1=4.2÷5.6=

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