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    甲数是乙数的
    3
    8
    ，把
     
    看作单位“1”，数量关系式是：
     
    ×
    3
    8
    =
     
    ．
    考点：单位“1”的认识及确定
    专题：分数和百分数
    分析：甲数是乙数的
    3
    8
    ，是把乙数看作单位“1”，把它平均分成8份，甲数相当于3份；其数量关系式是乙数×
    3
    8
    =甲数．
    解答： 解：甲数是乙数的
    3
    8
    ，是把乙数看作单位“1”，其数量关系式是乙数×
    3
    8
    =甲数．
    故答案为：乙数，乙数，甲数．
    点评：本题主要是考查单位“1”的确定．通常确定单位“1”的方法是：谁的几分之几或百分之几，谁是“1”；和谁比谁是“1”．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，匀速相向而行，第一次相遇时离A地150千米．两车继续各自前行，分别到达B、A两地后立即返回，不作停留，在离A地70千米处第二次相遇．A、B两地间的距离为
     
     千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两人从A、B两地同时出发相向而行，甲每分钟行70米，乙每分钟行50米．出发一段时间后，两人在距中点100米处相遇．如果甲出发后在途中某地停留了一会儿，两人还将在距中点250米处相遇．那么甲在途中停留了
     
    分钟．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一种猜数游戏中，魔术师让小明随意想一个三位数
    .
    abc
    ，再让小明求出
    .
    acb
    ，
    .
    bac
    ，
    .
    bca
    ，
    .
    cab
    ，
    .
    cba
    这五个三位数的和，并把所求得的和告诉魔术师，魔术师就能说出小明所想的数是多少．如果小明所求五个三位数的和是2003，那么小明所想的三位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    19□785≈20万，□中可以填5、6、7、8、9．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三辆车同时从A地出发到B地去．甲、乙两车每小时的速度分别为90、72千米，有一辆迎面开来的卡车在他们出发后6小时、7小时、8小时先后与甲、乙、丙三辆车相遇．那么，丙车每小时行
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    平行四边形的两组对边分别相等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）

    （2）找规律
    A、10、14、22、38、
     
    、134、262、
     
    ．
    B、0.064、
     
    、
     
    、1、2.5、6.25．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲用
    3
    4
    小时行了总路程的
    2
    3
    ，那么甲还要行
     
    小时才能走完总路程．

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