【题目】
表示 ;还表示 .
吨表示
吨 ;还表示
吨 .
【答案】将单位“1”平均分成5份,其中的两份为
;将2平均分成5份,其中的一份是
;
将一吨平均分成4份,其中的三份为;将3吨平均分成5份,其中的一份为
【解析】
试题分析:根据分数的意义可知,
表示将单位“1”平均分成5份,其中的两份为
×2=
,还表示将2平均分成5份,其中的一份是2×
=
;
吨表示将一吨平均分成4份,其中的三份为
×3=
吨,将3吨平均分成5份,其中的一份为3×
=
吨.
解:根据分数的意义可知,
表示将单位“1”平均分成5份,其中的两份为
,还表示将2平均分成5份,其中的一份是
;
吨表示将一吨平均分成4份,其中的三份为=
吨,将3吨平均分成5份,其中的一份为=
吨.
故答案为:将单位“1”平均分成5份,其中的两份为
,将2平均分成5份,其中的一份是
;将一吨平均分成4份,其中的三份为
吨,将3吨平均分成5份,其中的一份为
吨.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】若自然数n使得作竖式加法n+(n+1)+(n+2)不产生进位现象,便称n为“连绵数”.例如12是“连绵数”,因为12+13+14作竖式加法不产生进位现象;而13不是“连绵数”.那么不超过1000的“连绵数”共有( )
A.46个 B.47个 C.48个 D.49个
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