| A. | 成正比例 | B. | 成反比例 | C. | 不成比例 |
分析 分析数量关系,找出一定的量,然后看那两个变量是比值一定还是乘积一定,然后利用正反比例的意义判断是成什么比例即可.
解答 解:因为:分针转动的圈数÷24=天数,所以,分针转动的圈数÷天数=24(一定),
也就是分针转动的圈数与天数的商一定,符合正比例的意义,所以分针转动的圈数与天数成正比例.
故选:A.
点评 此题考查用正反比例的意义辨识成正比例的量与成反比例的量.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 直接写出得数 23×4= | 200×50= | 538万+52万= | 540÷3= | 130×5= |
| 85÷5= | 96÷16= | 8000÷50= | 16×200= | 270÷30= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 直接写出结果 24×5= | 40×150= | 780÷26= | 780-189= | 1000÷50= |
| 456+54= | 48×20-28×20= | 2101-813-187= | 135-35÷5= | 125×7+125= |
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