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    甲、乙两地相距446千米，快、慢两车同时从甲、乙两地相对开出，快车每小时行68千米，慢车每小时行35千米，中途慢车修车停留了半个小时，从两车出发到两车相遇共经过多少小时？
    考点：相遇问题
    专题：综合行程问题
    分析：中途慢车修车停留了半个小时即0.5小时，0.5小时快车可行68×0.5千米，则两车共行了446-68×0.5千米，所以两车共行的时间是（446-68×0.5）÷（68+35）小时，则从两车出发到两车相遇共经过 （446-68×0.5）÷（68+35）+0.5小时．
    解答： 解：（446-68×0.5）÷（68+35）+0.5
    =（446-34）÷103+0.5
    =412÷103+0.5
    =4+0.5
    =4.5（小时）
    答：从两车出发到两车相遇共经过4.5小时．
    点评：首先根据已知条件求出两车的共行路程，进而求出共行时间是完成本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如果小明看到小红在他北偏西15°的地方，那么小红看到小明在他的
     
    的地方．

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    甲乙两地相距810千米，卡车从甲地到乙地行了9小时，求卡车的速度正确列式是（　　）
    A、810×9B、810÷9
    C、810+9D、不能确定

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    被除数和除数同时扩大100倍，商不变，余数（　　）
    A、不变B、扩大100倍

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较下面两个图形，说法正确的是（　　）
    A、甲、乙的面积相等，周长也相等
    B、甲、乙的面积相等，但甲的周长长
    C、甲、乙的周长相等，但乙的面积大
    D、甲、乙的面积相等，它们周长不一定相等

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察图：

    （1）你能总结出什么规律？
    1
    2
     
    3+1
    4+1
    =
    4
    5
       
    2+1
    3+1
    =
    3
    4
      
    1+1
    2+1
    =
    2
    3

    （2）比较
    2004
    2005
    与
    2005
    2006
    的大小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆盘等分8块，其中有一块蓝色区域，两块红色区域，三块白色区域、两块黄色区域，指针绕着中心旋转，
    求（1）指针落在白色区域的可能性的大小；
    （2）指针落在黄色区域的可能性的大小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙、丁四人分2013块糖果，甲分得的糖果比乙的2倍多10块，比丙的3倍多18块，比丁的5倍少55块．那么甲分得糖果多少块？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本童话故事书24页，丁丁第一天看了全书的
    1
    8
    ，第二天看了全书的
    5
    6
    ，丁丁两天一共看了多少页？

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