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下表是五名学生一分钟跳绳成绩统计表:
姓名 王宇 周晓郡 马骁骁 李果 张雨阳
成绩 68 60 142 79 66
(1)这组数据的中位数是
 
,这组数据的平均数是
 

(2)用
 
代表这五名学生跳绳的一般水平更合适.
考点:中位数的意义及求解方法,平均数的含义及求平均数的方法
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)根据统计表所提供的数据,把这五名同学的成绩从高(或低)到低(或高)排列起来,位于中间的这个数就是为组数据的中位数;根据平均数的意义及求法,用这五名同学的成绩之和除以5就是这组数据的平均数.
(2)平均数受极端数据的影响较大,中位数不受极端数据的影响,往往更能代表一组数据的一般水平.
解答: 解:(1)把把这五名同学的成绩从高到低排列如下:
60、66、68、79、142
这组数据的中位数是68;
(68+60+142+79+66)÷5
=415÷5
=83.
(2)用中位数代表这五名学生跳绳的一般水平更合适.
故答案为:68,83,中位数.
点评:本题是考查平均数的意义及求法、中位数的意义及求法.注意,当一组数据的个数为奇数个时,位于中间的数就是这组数据的中位数,当是偶数个时,中位数是中间两个数的平均数.
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. (判断对错)

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在横线上填上适当的数?
500÷
 
=
 
…10
 
÷5=360÷15.

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商一定,被除数和除数成正比例.
 
.(判断对错)

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按从大到小的顺序排列:
 

4700350  4700530  3470050  4370050  3740050.

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☆=
 
;□=
 

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