分析 此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:向东的米数记为负,则向西的米数就记为正,由此作出判断即可.
解答 解:如果把向东的米数记作负数,那么向西走的米数就记作正数的说法是正确的;
故答案为:√.
点评 此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
科目:小学数学 来源: 题型:操作题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 52÷26= | 50×25= | 1000÷100= | 54÷6×9= |
| 24×5= | 894+8= | 880÷11= | 234-119-81= |
| 5000÷250= | 10÷1000= | 45×3= | 125×(19-11)= |
| 25×32×4= | 50×71×20= |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 12×($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$) | 24×$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{8}$ | 19÷[($\frac{1}{5}$+$\frac{3}{4}$)×$\frac{5}{6}$] |
| $\frac{7}{10}$×$\frac{5}{16}$÷$\frac{21}{32}$ | $\frac{7}{18}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{7}{18}$ | $\frac{40}{3}$×( 26÷$\frac{40}{3}$) |
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