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14.过P点画AC边的平行线.

分析 把三角板的一条直角边与AC重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和AC重合的直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边画直线即可.

解答 解:画图如下:

点评 本题主要考查了学生利用三角板和直尺,画平行线的画图能力.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.从正面看到是,从左面看到是,从上面看到是

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5.直接写得数.
96÷6=15×5=320÷40=98÷2=25×4=
80×60=320×3=420÷3=900÷90=840÷40=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

2.用a表示单价,b表示数量,x表示总价,求总价的公式是a×b=x.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

9.填上合适的时间单位
爸爸每天工作8小时;
大约30分钟完成家庭作业;
跑100米大约要20秒;
写30个生字用5分钟;
小明每天睡眠9小时;
上一节课大约40分钟;
坐飞机从西安到北京大约要2小时;
跳绳80下大约要60秒;
吃午饭用20分钟;
小明刷牙需要2分钟.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.五年级一班今天有49人上课,1人请假,今天的出勤率是98%.

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6.一个圆柱的半径是2厘米,侧面展开是一个正方形,它的体积是多少?

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3.在用数对表示位置时,一般应先确定数对的顺序,是先列后行,还是先行后列.

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4.从下面四个数字中选出三个数字组成一个三位数,分别满足下面的条件.

(1)是9的倍数450、540.
(2)同时是2和3的倍数450、540、354、534.
(3)同时是2、3和5的倍数450、540.

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