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    A×66+B×66-66=6600，A+B=
    101
    101
    ．
    分析：根据乘法分配律可把算式改写为：A×66+B×66-66=（A+B）×66-66=6600，根据等式的性质进行解答即可．
    解答：解：A×66+B×66-66=6600
        （A+B）×66-66=6600
           （A+B）×66=6600+66
                   A+B=6666÷66
                   A+B=101，
    答：A+B=101．
    故答案为：101．
    点评：此题主要考查的是乘法分配律的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面竖式中相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字．
    A=
    6
    6
      B=
    4
    4
      C=
    2
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是实验小学四（1）班的同学座位图，A、B、C、D、E、F、G分别代表不同的同学．

    （1）点A是第三组第二个，用（3，2）表示；那么，点B是第
    2
    2
    组第
    5
    5
    个，用（
    2
    2
    ，
    5
    5
    ）表示；点C是第
    4
    4
    组第
    1
    1
    个，用（
    4
    4
    ，
    1
    1
    ）表示．
    （2）点D的坐标是D（5，6）；点E的坐标是E（
    6
    6
    ，
    3
    3
    ）．
    （3）第七组第五个是
    F
    F
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    对于数a，b，c，d规定＜a，b，c，d＞=2ab-c+d．如果＜1，3，5，x＞=7，那么x=
    6
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?海珠区）某家电商场A、B两种品牌彩电2012年上半年的月销售量统计如下表．
            月份
           台数/台
    品牌    		 1 2 3 4 5 6
    A 75 80 62 45 40 40
    B 30 40 38 45 50 75
    1、请你根据上表中的数据，制成折线统计图．
    2、（1）
    B
    B
    品牌彩电的月销售量整体呈上升的趋势．
    （2）B品牌月销售量增长最快的是
    6
    6
    月份，这个月的销售量比前一个月增长了
    50
    50
    %．

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