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    把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是圆柱体体积的三分之一．
     
    （判断对错）
    考点：简单的立方体切拼问题,圆柱的侧面积、表面积和体积,圆锥的体积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：把一个圆柱体木料削成一个最大的圆锥体，也就是圆锥与圆柱等底等高时最大，等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的
    1
    3
    ，所以削去的体积是圆柱体积的（1-
    1
    3
    ）．
    解答： 解：因为等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的
    1
    3
    ，所以削去的体积是圆柱体积的1-
    1
    3
    =
    2
    3
    ．
    答：削去部分的体积是圆柱体体积的
    2
    3
    ．
    故答案为：×．
    点评：此题考查的目的是掌握等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的
    1
    3
    ，根据这一关系解决问题．
    练习册系列答案
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    一根2m长的绳子，用去全长的
    2
    5
    ，还剩
     
    m，现用去
    2
    5
    m，还剩
     
    ．

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    180÷6=30，就是
     
    能被
     
    整除．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填，画一画．
    方格图中，表示点A 的数对是（
     
    ，
     
    ），B是（
     
    ，
     
    ）．
    在图中可以找到一些格点C，使三角形ABC是等腰三角形．
    如果要使A为顶点，AB、AC为两腰，表示C点的数对可以是（
     
    ，
     
    ）、（
     
    ，
     
    ）、（
     
    ，
     
    ）等．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用48厘米的铁丝围成一个长方体（接口处不计），这个长方体长、宽、高之比为 3：4：5，这个长方体的表面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    既能表示出数量的多少，又能清楚地表示出数量增减变化情况的是
     
    统计图．能清楚地反映出各部分数量同总数之间的关系是
     
    统计图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3，9，24，31四个数中，
     
    是奇数，
     
    是合数，
     
    是3的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7个月是1年的（　　）
    A、
    7
    10
    B、
    7
    100
    C、
    7
    12
    D、
    1
    7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将标有1、2、3、4、5的五张同样的数字卡片放在一个口袋里，每次任意摸出一张，摸后放回．下面哪种说法是正确的？（　　）
    A、摸到“3”的可能性是
    1
    5
    B、摸到质数的可能性是
    1
    5
    C、摸到大于3的可能性是
    1
    5

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