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    根据“苹果个数的
    3
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    是梨子个数”，可列数量关系式．（　　）
    A、苹果个数×
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    =梨子个数
    B、苹果个数÷
    3
    4
    =梨子个数
    C、梨子个数×
    3
    4
    =苹果个数
    D、苹果个数÷梨子个数=
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    4
    考点：分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：根据苹果个数的
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    是梨子个数，要求梨子的个数是多少，即求苹果个数的
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    是多少，根据分数乘法的意义，用苹果个数乘以
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    即可．
    解答： 解：根据苹果个数的
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    是梨子个数，
    可得：苹果个数×
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    =梨子个数．
    故选：A．
    点评：此题主要考查了分数乘法的意义的应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在平面图上标出各家的位置．
    （1）乐乐家在广场的西偏北30°方向500米处．
    （2）佳佳家在广场的东偏北45°方向0.75千米处．
    （3）同同家在广场的南偏西60°方向2千米处．

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    一根长2米的绳子，用去
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    米，还剩下
     
    米．如果用去2米的
    3
    4
    ，还剩下
     
    米．把
    1
    5
    米长的绳子平均分成4段，每段长是这根绳子的
    (    )
    (    )
    ，每段长
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    水果商场运来4吨苹果，卖出了
    1
    2
    后，还剩下2吨．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件上衣是100元，一双袜子是4元，一件上衣的价钱是一双袜子的
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算．
    37÷7=
    68÷9=
    50÷6=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比m的2倍少b的数用字母表示是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王老师要买8筒羽毛球，每筒羽毛球有12个，每个羽毛球要4元，王老师需要付多少元？

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