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    14．植树节期间同学们要植树1000棵，如果每行栽树棵树分别如下，那么栽的行数各是多少，填写下表，并回答问题：
    （1）
    每行棵树（棵） 5040 25 20 10 …
     行数（行）     …
    （2）每行棵树和行数的乘积表示的是什么？每行棵树和行数有什么关系？

    分析 （1）根据除法的意义可知，行数=植树棵数÷每行的棵数，依此列式计算即可求解．
    （2）每行棵树和行数的乘积表示的是植树的总棵树，根据两个量的乘积一定，这两个量成反比例．

    解答 解：（1）

    每行棵树（棵） 5040 25 20 10 …
     行数（行）202540 50 100 …
    （2）每行棵树和行数的乘积表示的是植树的总棵树，根据两个量的乘积一定，这两个量成反比例．

    点评 考查了整数的除法及应用，解答本题的关键是熟悉：行数=植树棵数÷每行的棵数和反比例的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．直接写得数．
    31×2=210×3=13×4=210+24=15×5=
    90÷45=64÷4=84÷6=1400÷200=2800÷700=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．只列式（或方程），不计算
    （1）仓库里有15吨钢材．第一次用去总数的20%，第二次用去总数的$\frac{1}{2}$．还剩下多少吨钢材？
    （2）我国发射的科学实验人造地球卫星，在空中绕地球运行6需用10.6小时，运行14周要用多少小时？
    （3）有两个底面半径相等的圆柱，高的比是3：5．第一个圆柱的体积是48立方厘米，第二个圆柱的体积比第一个多多少立方厘米？
    （4）有一袋米，第一周吃了40%，第二周吃了12千克，还剩6千克．这袋米原有多少千克？
    （5）张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件的总个数的比是1：3．如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半．这批零件共有多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．把相关的序号填在横线里．

    从上面看是图A的有①③；
    从侧面看是图C的有①③；
    从侧面看是图D的有②④；
    从上面和正面看都是图B的有④．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．一张相片（如图1）它是按2：1的比例放大到图2所示的大小．图2的长是24厘米；图2按1：3的比例缩小为图3，图3的宽是6厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    19．四年级派40-50名学生参加太阳村献爱心的活动．如果3人一组、4人一组、6人一组都正好分完，四年级参加此次活动的学生有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．$\frac{2}{43}$×7就是求7个$\frac{2}{43}$相加是多少．．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．用递等式计算．
    260+2639÷13-315               0.5×[5$\frac{1}{5}$÷（$\frac{7}{8}$-$\frac{1}{16}$）]
    8.56+（100-90.25）÷5          （1+7.5%）×（1-$\frac{2}{5}$）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．$\frac{3}{5}$=12÷20=60%=$\frac{（）}{25}$=3：5=六成=六折．

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