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数字“0”的概念公元前400年左右产生于美索不达米亚,而目前的用法则产生于公元7世纪左右的印度.
如果把所有的三位数都表示出来,需要
 
个“0”.
考点:数字问题
专题:传统应用题专题
分析:首先根据三位数中最多有2个0,确定含有0的三位数可分为只含有一个0以及含有两个0两种情况,然后逐一求出每种情况的三位数的个数,进而算出含有0的个数即可.
解答: 解:三位数中含有0时,可分为只含有一个0和含有两个0两种情况;
一、只含有一个0的情况:
三位数中只含有一个0时,可以是个位上为0,也可以是十位上为0.
1、如果个位上是0,则十位、百位上均可以是数字1-9,共有9×9=81(种)情况,需要81个0;
2、如果十位上是0,则个位、百位上均可以是数字1-9,共有9×9=81(种)情况,需要81个0.
二、含有两个0的情况:
三位数中含有两个0,只能是个位、十位上是0,百位上可以是数字1-9,
共有9种情况,需要9×2=18(个)0.
综上所述,共需要81+81+18=180(个)0.
故答案为:180.
点评:此题考查了学生的逻辑思维能力,学生要根据三位数的特点,分析出只含有一个0和含有两个0两种情况;另外,含有两个0的三位数共有9个,但是需要18个0,不能误认为需要9个0.
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