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    一台起重机每次吊503千克重的货物，照这样计算，4次可以吊多重的货物？
    考点：简单的归一应用题
    专题：归一、归总应用题
    分析：要求这台起重机4次可以吊多重的货物，根据题意，也就是求4个503千克是多少，根据乘法的意义，用乘法计算．
    解答： 解：503×4=2012（千克）；
    答：4次可以吊2012千克的货物．
    点评：解决此题要明确求几个相同加数的和是多少，用乘法计算简便．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有四个小老鼠一块出去偷食物（它们都偷了食物了），回来时候族长问它们都偷了什么食物，
    老鼠A说：“我们每个老鼠都偷了奶酪．”老鼠B说：“我只偷了一颗樱桃．”
    老鼠C说：“我没有偷奶酪．”老鼠D说：“有些老鼠没有偷奶酪．”
    族长仔细观察了一下，发现它们当中只有一只老鼠说了实话，那么下列的评论正确的是：
     
    ．
    A、所有老鼠都偷了奶酪．               B、所有的老鼠都没有偷奶酪．
    C、有些老鼠没偷奶酪．                 D、老鼠B只偷了一颗樱桃．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本小人书共50页，排版时一个铅字只能排一位数字，请你算一下，排这本书的页码共用了
     
    个铅字．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一列长205米的火车以24米/秒的速度通过一个长为275米的隧道，一共需要
     
    秒．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一棵大树高6
     
    		 作业本的长是20
     
    		 小明每分跑150
     
    爸爸的体重是65
     
    		 一包盐的重量是1000
     
    		 厚街去东莞的路程是15
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7个苹果大约重2（　　）
    A、.克B、.千克C、、吨

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    厂长把一批零件的任务交给甲车间，甲车间主任说：“我们15天内刚好可以完成任务．”甲车间生产了5天后厂长接到客户电话，要求5天后提货，厂长于是想把剩下的生产任务交给乙车间．乙车间主任说：“这些任务我们不可能在5天内完成，需要8天才能完成．”厂长说：那么你们与甲车间共同来完成这些任务吧！请你算一算，甲、乙两车间能不能在5天内完成剩下的生产任务？为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一批零件甲、乙两人合做每天可以加工120个，现由甲先加工8天，剩下的由乙再加工5天就完成了任务，已知这批零件共有765个，乙每天加工多少个零件？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们用
    .
    abcd
    表示千位数字是a，百位数字是b，十位数字是c，个位数字是d的一个四位数，同理三个字母表示三位数，两个字母表示两位数，一个字母表示一位数，已知
    .
    abcd
    +
    .
    bcd
    +
    .
    cd
    +d=2012，则
    .
    bcsa
    +
    .
    cda
    +
    .
    da
    +a=
     
    ．

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