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按图中连线,连成“数学希望之星”的方法共有
 
种.
考点:排列组合
专题:传统应用题专题
分析:从最上边的“数”字开始,向下分成两部分,每一部分由5种连成方法,因此,共有2×5=10(种).
解答: 解:2×5=10(种);
答:连成“数学希望之星”的方法共有10种.
点评:解答此题的关键在于把图分成两部分,再求出每部分有几种,解决问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

四月份比三月份节水
1
8
,这句话是把(  )看作单位“1”
A、四月份的用水量
B、三月份的用水量
C、四月份比三月份节约的部分

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科目:小学数学 来源: 题型:

你能画出和下面图形面积一样大的平行四边形和三角形吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

将1-9填入图中的○内,使得每个圆周和每条直线上的三数之和都相等,并且7、8、9依次位于小中大圆周上.

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校进行大扫除,分配若干人擦玻璃,其中两人各擦4块,其余各擦5块,则余12块;若每人擦6块,则正好擦完,求擦玻璃的人数及玻璃的块数?

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科目:小学数学 来源: 题型:

农忙季节学校组织同学参加田间劳动,六(1)班一组同学在两块田里插秧,大田比小田的面积大1倍,全组同学上午半天在大田插秧,下午一半组员仍在大田插秧,另一半分到小田插秧,收工时大田完工,小田还剩下一小块恰好是4人插一天的量,问这组共有
 
人.

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科目:小学数学 来源: 题型:

将长4分米、宽17厘米、高7厘米的长方形表面涂成红色,再切成4760个棱长为1厘米的小正方体,则至少有一个面是红色的小正方体共有
 
个.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某乡计划挖一条4800米长的水渠,将任务按2:3:5分给甲、乙、丙三个村,每个村各挖多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

有个制造小球的工厂,生产了6箱小球,每个箱子里有100个小球.正品小球每个重10克,次品小球每个重11克.由于每个箱子里的小球由同一车间生产,如果一个箱子里有次品,则这个箱子里的球肯定都是次品.现在假设只有一个箱子里有次品,利用有砝码的天平,如何称一次把这个箱子找出来?

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