【题目】看图象回答问题.
(1)速度和时间是否成比例,如果成比例,成什么比例?
(2)利用图象估计一下,如果想要4小时行完全程,每小时行多少千米?
【答案】成反比例;30千米.
【解析】
试题分析:(1)判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例;
(2)根据速度×时间=路程(一定),所以速度和时间成反比例,设出所求量,列出比例式解答即可.
解:(1)因为:60×2=120,40×3=120,20×6=120,即速度×时间=路程(一定),
所以速度和时间成反比例;
答:速度和时间是成反比例;
(2)设4小时行完全程,每小时行x千米,
4x=60×2,
x=30;
答:每小时行30千米.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】
摸出情况 | 次数 | |
红花 | 正正 | |
黄花 | 正 | |
紫花 | 正正正正 |
(1)补充上表.
(2) 花最多, 花最少.
(3)如果再摸一次,摸出 花的可能性很大,不太可能摸出 花.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图是希望小学四年级一周内向“我爱祖国”主题活动投稿情况统计图。请根据条形图回答问题。
(1)每格代表_____篇。
(2)这一周内,周_____投稿篇数最多,周_____投稿篇数最少。
(3)周四比周二多投稿_____篇。
(4)这一周一共投稿_____篇。
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