分析 (1)依据比例的基本性质,原方程可化为48x=36×4,再根据等式的性质,两边同除以48求解;
(2)依据比例的基本性质,原方程可化为1.5x=12×2.5,再根据等式的性质,两边同除以1.5求解;
(3)依据比例的基本性质,原方程可化为$\frac{9}{10}$x=$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{5}$,再根据等式的性质,两边同时乘上$\frac{10}{9}$求解.
解答 解:(1)$\frac{36}{x}$=$\frac{48}{4}$
48x=36×4
48x=144
48x÷48=144÷48
x=3;
(2)1.5:2.5=12:x
1.5x=12×2.5
1.5x=30
1.5x÷1.5=30÷1.5
x=20;
(3)$\frac{9}{10}$:$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{5}$:x
$\frac{9}{10}$x=$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{5}$
$\frac{9}{10}$x=$\frac{9}{20}$
$\frac{9}{10}$x×$\frac{10}{9}$=$\frac{9}{20}$×$\frac{10}{9}$
x=$\frac{1}{2}$.
点评 本题考查了学生根据比例的基本性质和等式的性质解答方程的能力,注意等号对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{3}{4}$-$\frac{7}{10}$×$\frac{5}{7}$+$\frac{1}{2}$ | 310÷12.5÷0.8 | [2-($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$)]÷$\frac{7}{6}$ |
| $\frac{4}{7}$×50-$\frac{4}{7}$ | 12.5×32×2.5 | 0.52×28+0.52×71+0.52. |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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