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    属于因数和倍数关系的等式是（　　）
    A、2×0.5=1B、3×8=24
    C、5×0=0
    考点：整除的性质及应用
    专题：数的整除
    分析：因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数，据此判断即可．
    解答： 解：根据因数和倍数的意义可，
    属于因数和倍数关系的等式是：
    3×8=24．
    故选：B．
    点评：此题主要考查了因数和倍数的意义的应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数的积是87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的
    1
    1000
    ，积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个均匀的骰子，六个面分别有“1”-“6”，掷一次，标着“3”点的面朝上的可能性是
     
    ，奇数的可能性是
     
    ，合数的可能性是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填“＞”、“＜”或“=”．
    6
    7
    ×
    6
    7
     
    3
    2
    ×
    2
    3
    　
    24×
    5
    12
     
    7
    12
    ×24       　
    5
    8
    ×
    8
    5
     
    5
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先找规律，再填空．
    （1）
    3
    4
    、1、
    4
    3
    、
    16
    9
    、
     
    ．   
    （2）
    1
    2
    、
    1
    6
    、
    1
    12
    、
    1
    20
    、
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两数的比是4：5，则甲数是乙数的
     
    ，乙数是甲乙两数和的
     
    ，甲数与甲乙两数和的比是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （　　）×5=4000，（　　）里应该填
     

    A.8     B.80     C.800．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    x=0.4不是下面（　　）方程的解．
    A、5x-3.9=0.6
    B、5.4-5x=0.9
    C、x2=0.18

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在20以内（不包括0和20）的质数中，偶数是
     
    ；奇数是
     
    ．

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