【题目】甲乙两车从同一地点出发，沿着同一公路追赶前面的一个骑车人。甲乙两车分别用10分钟、6分钟追上骑车人。已知甲车速度是24千米/小时，乙车速度是30千米/小时，问两车出发时与骑车人相距多少千米？
【答案】1.5千米
【解析】
根据题意，甲乙两车分别用10分钟、6分钟追上骑车人，设骑车人的速度为x千米/小时，则根据出发时他们距离骑车人的距离相等，可列出等量关系：甲骑车10分钟所走的路程－骑车人10分钟所走的路程=乙骑车6分钟所走的路程－骑车人6分钟所走的路程，由此列出方程即可，注意速度的单位应该化统一。
解：设骑车人的速度为x千米/小时。
30×6÷60－x×6÷60＝24×10÷60－x×10÷60
3－6x÷60＝4－10x÷60
x＝15
30×6÷60－15×6÷60＝1.5（千米）
答：两车出发时与骑车人相距1.5千米。
学期复习一本通学习总动员期末加暑假延边人民出版社系列答案
芒果教辅暑假天地重庆出版社系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】观察统计表，提出用小数加、减法解决的问题并列式解答．
振兴钢厂第一季度月产量统计表
月份 | 合计 | 一 | 二 | 三 |
产量/万吨 | 5.39 | 6.27 | 7.58 |
①问题：
②问题：
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】蜂鸟有1对翅膀，蜻蜓有2对翅膀。现在蜂鸟和蜻蜓一共有10只，共有16对翅膀。蜂鸟和蜻蜓各有几只？
（1）如果10只都是蜂鸟，就有（______）对翅膀，1只蜂鸟比1只蜻蜓少1对翅膀，一共少了（______）对翅膀，所以有（______）只蜻蜓。
（2）如果10只都是蜻蜓，就有（______）对翅膀，1只蜻蜓比1只蜂鸟多1对翅膀，一共多了（______）对翅膀，所以有（______）只蜂鸟。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】一个商场某天的收入是一个六位数（单位：元）。
十万位上的数：既是偶数，又是质数。
万位上的数：是最小的自然数。
千位上的数：既是4的倍数，又是4的因数。
百位上的数：既是2的倍数，又是3的倍数。
十位上的数：既是奇数，又是合数。
个位上的数：既是质数，又是奇数，并且是12的因数。
你知道这个商场该天的收入是多少吗？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】鸡和兔一共有6只，数了数，腿共有20条。鸡和兔各有多少只？
（1）假设6只全是鸡，那么一共有（______）条腿，这样就比20条少了（______）条；要使腿正好是20条，就要在其中（______）只上各添上2条腿。这说明兔有（______）只，鸡有（______）只。
（2）假设6只全是兔，就有（______）条腿，比20条多（______）条；要使腿减少到20条，就要在其中（______）只上各减去2条腿。这说明鸡有（______）只，兔有（______）只。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】一个圆柱形水罐，从里面量，水罐的底面直径是10dm，有一个长4dm、宽2dm的长方体铁块完全浸没在水中。当从水罐中取出铁块时，水罐里的水高度下降了8cm。这个长方体铁块的高是多少厘米？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
23×30（______）30×45 59×42（______）29×31 2千米（______）1250米
15×40（______）30×20 45×29（______）45×30－45 999千克（______）1吨
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】装配一批电脑如下表（把表格填完整）。
每天装配数量/台 | 40 | _____ | 160 | 200 |
需要时间/天 | 40 | 20 | _____ | _____ |
（1）从变化的两个量中可知，（______）是一定的。
（2）表中两个变化的量成（______）比例。
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