精英家教网 > 小学数学 > 题目详情

自然数按规律排成上面的三角数阵,2015是第
 
行,左起第
 
个数.
考点:数表中的规律
专题:探索数的规律
分析:(1)首先根据题意,可得每行数字的个数等于行数,第n行有n个数,再根据等差数列的求和公式,求出1+2+…+n=n(n+1)÷2;然后根据当n=62时,n(n+1)÷2=1953,当n=63时,n(n+1)÷2=2016,判断出2015在第63行;
(2)根据三角数阵,可得奇数行的数从大到小排列,所以第63行左边是2016,右边是1954,因此2015是第63行左起第2个数.
解答: 解:根据题意,可得每行数字的个数等于行数,第n行有n个数,
所以前n行数字的个数是:1+2+…+n=n(n+1)÷2;
(1)当n=62时,
n(n+1)÷2
=62×63÷2
=1953
(2)当n=63时,
n(n+1)÷2
=63×64÷2
=2016
所以2015在第63行;

根据三角数阵,可得奇数行的数从大到小排列,
所以第63行左边是2016,右边是1954,
因此2015是第63行左起第2个数.
故答案为:63、2.
点评:此题主要考查了三角数阵中的规律问题的应用,解答此题的关键是要明确:每行数字的个数等于行数,第n行有n个数,奇数行的数从大到小排列,偶数行的数从小到大排列,并能正确应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

两个因数的积是20,一个因数不变,另一个因数缩小2倍,积是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

计算
2.4÷[(2.2+3.8)×0.04]

4
13
×
5
9
+
8
13
×
4
9

6÷(3+
2
9
6
7
-(
4
5
-
1
7
4
15
+
1
25
)×15×25
1
1
2
÷(
4
5
×25%+
1
4
×
1
5
(1-
1
5
÷
1
3
)×
15
16
                          
5
6
÷[1-(
3
4
+
1
12
)]

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

爸爸从楼下的小卖部给贝贝买了20罐可口可乐,小卖部规定:“用5个可口可乐罐可换1罐可乐.”小朋友,想一想,贝贝最多能喝到多少罐可口可乐?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

计算:
(12×
7
9
)÷[(
3
5
-
1
2
)×70]
[16.4+15.4×(5+
3
7
)]×20%

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

四位数除以两位数,商一定是两位数.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

红星学校组织学生排成队步行去郊游,步行的速度是每秒1米,队尾的李老师以每秒2.5米的速度赶到排头,然后立即返回,共用10分钟.求队伍的长度是多少?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

甲乙丙三件学校,甲校人数是乙丙两校和的
1
2
,乙校学生占三间学校人数的
2
5
.乙校学生人数比甲校多100人,三间学校共有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一根铝合金镜柜条,计划可做20个三角形镜柜.后来,每个镜柜每边长减少2cm,结果多做了5只,这根铝合金镜柜条长多少cm?

查看答案和解析>>

同步练习册答案