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    18．用分数表示下面各图的涂色部分．

    分析 分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．

    解答 解：如图：

    点评 本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．0.86与1.2的积是1.032，将积保留到十分位是1.0．

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    9．在2：3中，如果后项增加9，要使比值不变，前项应（　　）
    a．增加9     b．乘以4     c．增加6      d．扩大4倍．
    A．a和bB．b和cC．a和dD．c和d

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    6．文字题
    ①甲数的$\frac{3}{8}$是乙数的$\frac{4}{5}$，乙数是90，甲数是多少？
    ②$\frac{3}{4}$与它的倒数的差除$\frac{5}{12}$，商是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    13．计算题．
    （1）（$\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$）÷$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$
    （2）[1-（$\frac{1}{8}$+$\frac{5}{16}$）]÷$\frac{1}{8}$
    （3）$\frac{1}{2}$+$\frac{8}{9}$×$\frac{3}{4}$
    （4）0.6×47+52×$\frac{3}{5}$+6×0.1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    3．可以用“756+209”来验算“965-209=756”是否正确√（判断对错）

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    10．下面是用同样大小的长方形纸片剪成的图形，（　　）的周长最长．
    A．B．C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．用2、7、6、0能组成9个没有重复数字的两位数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    8．如图所示的图形中，只有2条对称轴的图形是（　　）
    A．B．C．

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