分析 (1)根据旋转的性质,先确定图A中除点O外的另外几个顶点“逆时针旋转90°”后的对应点,再顺次连接即可得图形B;
(2)根据平移的性质,先确定原图B中的各个顶点“向右平移5格”后的对应点,再顺次连接即可得图形C,解答即可.
解答 解:由分析作图如下:![]()
点评 本题考查了将简单图形平移或旋转一定的度数的作图,应让学生明确平移及旋转的性质,只改变图形的位置,形状及大小都不改变.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 直接写得数. ( $\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$)×9= | 1.5×100= | 99×0.8+0.8= | 42= |
| $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$= | 7-$\frac{2}{7}$= | $\frac{9}{7}$×$\frac{1}{3}$= | $\frac{2}{7}$÷$\frac{7}{2}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 把一条线段向一端延长100米,就得到一条射线 | |
| B. | 射线和直线都没有端点 | |
| C. | 810÷5=(810×2)÷(5×2) |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 6-3.75= | 0.1×0.99= | 7.5÷0.25= |
| 1.5-$\frac{3}{5}$= | 1÷$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{3}$÷1= | 7×$\frac{1}{7}$÷7×$\frac{1}{7}$= |
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