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修路队要修一条长500米的铁路,已经修了80%,还剩多少米没有修?
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:把全长看成单位“1”,用全长乘上(1-80%)就是剩下的长度.
解答: 解:500×(1-80%)
=500×20%
=100(米)
答:还剩下100米.
点评:本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

我们的祖国东西约长5000千米,南北约长5500千米,在
1
8000000
的地图上,东西和南北各约长多少厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

填表.
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语文类 508本 435本  
数学类 295本 682本  
艺术类 460本 358本  

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科目:小学数学 来源: 题型:

连一连.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一块长方体木料的体积是1.28立方米.已知木料的宽为16分米,厚8分米,木料的长是多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

彤彤的爸爸在中国移动的积分为6030分,他先用1022分兑换一个鼠标,再用3178分兑换一个小企鹅书包,余下的积分刚好可以兑换一把雨伞.兑换一把雨伞需要多少积分?

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科目:小学数学 来源: 题型:

算一算,比一比.
125÷25×5+20 125÷(25×5)+20 125÷25×(5+20)
26+5×24-4 (26+5)×(24-4) (26+5)×24-4.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某山庄今年稻谷收66吨,比去年增产10%,去年这山庄收稻谷多少吨?

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科目:小学数学 来源: 题型:

用递等式计算
1
5
÷
3
5
÷
2
3
1
5
÷10×
1
6
25×
1
15
×
1
6
6÷
2
7
÷
7
8
36×
5
6
÷
5
6
24÷(
3
4
÷
1
5

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