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    连一连．
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：图形与位置
    分析：有图意可得：小明看到的是汽车的前面，小于看到的是汽车的侧面，小刚看到的是汽车的后面，据此连线即可．
    解答： 解：根据分析可得：
    点评：本题是考查了单位图形的三视图，辨认从不同面观察到的简单物体的形状，能帮助学生构建初步的空间想象力；注意观察物体的形状，要注意观察的角度，以及视线要与观察的面垂直．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在比例尺是1：6000000的地图上，量得两地距离是5厘米，甲、乙两列火车同时从两地相向开出，3小时后相遇，甲车速度是乙车速度的
    11
    9
    ，求甲、乙两车每小时速度各是多少．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0．□1元＞0.69元，□里可以填7、8、9．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，怎样简便就怎样计算．
    984-376-124 2475-1126+874 65+35-65+35
    875+139+25 719-458+281 871+3515+4485+129．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算
    7
    8
    ÷
    3
    4
    7
    8
    ÷1    
    7
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    ÷2
    7
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    ÷
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    		 1÷1    
    7
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    ÷
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    ÷
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    		 2
    4
    9
    ÷1   
    7
    8
    ÷
    35
    12
    你发现了：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请按1：2的比例将下图缩小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    修路队要修一条长500米的铁路，已经修了80%，还剩多少米没有修？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五年级有48人参加数学小能手比赛，其中男生人数占
    5
    8
    ．参加比赛的男生有多少人？参赛的男生中，有
    2
    5
    的人获奖．获奖的男生有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用递等式计算
    1
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    ×
    2
    3
    ÷
    4
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    2
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    ÷
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    ÷2
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    6
    ÷
    5
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    ÷
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    9
    ×6×
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    ÷
    2
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    ×
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    1
    6
    ×(
    2
    3
    ÷
    4
    7
    )    ．

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