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    已知 
    B
    5
    =
    3
    A
    ，那么A和B成
     
    比例关系；若3A=B，那么A和B成
     
    比例关系．
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：已知
    B
    5
    =
    3
    A
    ，那么AB=3×5=15（一定），A和B成反比例关系；
    若3A=B，那么B÷A=3（一定），则A和B成正比例关系．
    故答案为：反，正．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
    练习册系列答案
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    甲堆煤比乙堆煤多
    3
    4
    吨，就是乙堆煤少
    3
    4
    吨．
     
    ．（判断对错）

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    六年级共有学生120人，其中甲乙两班人数的和占六年级总人数的
    7
    10
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    1
    10
    ，求这三个班的人数各有多少人？

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    0.285的计数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的计数单位．

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    只有整数部分是O的数，才是小数．
     
    ．（判断对错）

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    如果积的末尾有一个0，则两个因数的末尾至少有一个0．
     
    ．（判断对错）

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    把5米长的绳子平均分成6段，要分6次．
     
    ．（判断对错）

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    分数单位是
    1
    5
    的最小带分数是
     
    ，它至少再添上
     
    个这样的分数单位后就是质数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    笑笑从18：40开始写作业，她用了45分钟写完作业，那么她将在
     
    时
     
    分完成这次作业．

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