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    10．用一副三角板可以拼成（　　）度的角．
    A．100B．110C．120D．130

    分析 一副三角板中的度数有：90°、60°、45°、30°；用三角板画出角，无非是用角度加减法，根据选项一一分析，排除错误答案．

    解答 解：A、100°的角，不能直接利用三角板拼出；
    B、110°的角，不能直接利用三角板拼出；
    C、120°的角，30°+90°=120°；
    D、130°的角，不能直接利用三角板拼出；
    故选：C．

    点评 本题考查了角的计算与直角三角板的知识，灵活运用三角板拼出角是解题的关键．

    练习册系列答案
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    4．在〇÷8=15…□中，被除数最大是（　　）
    A．117B．127C．137

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．某种新品牌的饮料大瓶装（1200mL）售价10元，小瓶装（200mL）售价2元．三家商店为了促销这种饮料，分别推出了优惠策略

    （1）要买1小瓶饮料，去哪个商店买较为合算？（直接写出答案）
    （2）要买1大瓶饮料和1小瓶饮料，去哪个商店买较为合算？（直接写出答案）
    （3）淘气要买3大瓶饮料和3小瓶饮料，去哪个商店买较为合算？（直接写出答案）
    （4）班里举办联欢会，要给每位同学准备约200毫升饮料，如果参加联欢会的同学共有60人．
    若去甲商店买，最少要88元；
    若去乙商店买，最少要80元；
    若去丙商店买，最少要90元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    18．解方程
    x÷0.8=2.5                    
    9.53-x=6.28
    x+0.8=2.5                           
    0.7×x=17.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    5．除数是40时，余数最大会是（　　）
    A．10B．39C．1D．40

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    15．四年级（1）班男生参加课外活动小组情况如下：
    数学小组：正                            
    绘画小组：
    合唱小组：正                           
    科技小组：正
    （1）完成统计表．
    活动小组合  计数学小组绘画小组合唱小组科技小组
    人    数
    （2）根据统计表，完成下面的条形统计图．

    （3）观察统计图，可知数学小组的人数最多，绘画小组的人数最少．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    2．如图，三角形a边上的高是b，c边上的高是d，根据这些信息，下列比例中正确的是（　　）
    A．$\frac{a}{c}$=$\frac{b}{d}$B．$\frac{c}{a}$=$\frac{b}{d}$C．$\frac{c}{b}$=$\frac{d}{a}$

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    19．直接写得数
    5.6+4.4=7.8-3.7=3.14×8=32π=
    0.96+0.5=9.3-4=3-1.72=4.2÷0.7=
    12.56÷4=3.6÷0.9=1.25×8=12×9=
    300×40=630÷90=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{4}$=
    $\frac{9}{14}$×$\frac{7}{18}$=$\frac{5}{7}$÷$\frac{5}{6}$=40×25%=2÷25%=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．计算下面图形的表面积和体积．单位：cm

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