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    56.5%读作
     
    ；百分之一百零三点零二写作
     
    ．
    考点：百分数的意义、读写及应用
    专题：分数和百分数
    分析：百分数的读法：先读百分号，再读百分号前面的数；百分数的写法：首先写出百分号前面的数，然后在后面加上百分号“%”即可．
    解答： 解：56.5%读作：百分之五十六点五；
    百分之一百零三点零二写作：103.02%．
    故答案为：百分之五十六点五；103.02%．
    点评：此题主要考查了百分数的读法和写法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个等腰三角形的顶角是70°，底角是
     
    度．如果等腰三角形的一个底角是50°，顶角是
     
    度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    476÷4的商是
     
    位数，782÷8的商是
     
    位数．40×50的积的末尾有
     
    个0．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2时整，时针和分针成
     
    角；6时整，时针和分针成
     
    角；3时整，时针和分针成
     
    角．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    折线统计图的点的作用是
     
    ，线段的作用是
     
    ．折线统计图的特点是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    说出下列数量关系：
    （1）每天修的米数×
     
    =总米数，总米数÷每天修的米数=
     
    ，总米数÷天数=
     
    ；
    （2）
     
    ×
     
    =总价，总价÷
     
    =数量，总价÷
     
    =单价．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列算式用文字叙述出来．
    （1）26-（4.5+2.7）÷5
     

    （2）0.32×3+0.12÷0.4
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本书每页有18行，每行约有22个字，这本书每页约有
     
     个字．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看谁算得又对又快
    2÷5=
     
              		8.8+0.12=
     
         		8.8+1.2=
     
       
    0.36×5=
     
    		9.7-0.97=
     
         		1.2×0.5=
     
      
    9.5÷0.95=
     
         		0.45+0.55=
     
    		0.7-0.07=
     
      
    0.125×8=
     
         		630÷30=
     
           		12×200=
     
    3+7×20=
     
            		2+2=
     
             		0.2-0.8+0.2=
     
    ．

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