【题目】在横线上填上“<”、“>”或“=”.
2.06 2.32
30.06 30.60
6平方米 600平方分米
5公顷 5000平方米
1
.
【答案】<、<、=、>、>、>
【解析】
试题分析:比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,单位不统一的先化成同一单位后再比较大小,依此类推.
同分母分数大小比较,分子大的分数就大,反之就小;同分子的分数大小比较,分母大的分数就小,反之就大;异分母分数大小比较,先通分再比较大小;有小数的先化成分数再比较大小即可.
解:2.06<2.32
30.06<30.60
6平方米=600平方分米
5公顷>5000平方米
1>
>.
故答案为:<、<、=、>、>、>.
科目:小学数学 来源: 题型:
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科目:小学数学 来源: 题型:
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(1)观察统计图,内容完成下面统计表。
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三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 | |
一班 | ||||
二班 |
(2)平均每班得多少分?
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