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一个因数是40,是另一个因数的4倍,它们的积是(  )
A、160B、200C、400
考点:整数的乘法及应用
专题:运算顺序及法则
分析:先根据另一个因数=因数÷4,求出另一个因数,再根据积=因数×因数即可解答.
解答: 解:40×(40÷4)
=40×10
=400
答:它们的积是400.
故选:C.
点评:乘法各部分间的关系,是解答本题的依据,关键是求出另一个因数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱的底面周长是6.28cm,高是5cm,侧面积是
 
平方厘米,表面积是
 
立方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较每组两个分数的大小.(用“<”、“>”或“=”连接)
25
40
 
40
72

5
8
 
0.515,
13
5
 
2
4
7

1.34
 
1
7
20

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科目:小学数学 来源: 题型:

电影院在游乐场东面50米处,记作+50米,那么公交车站记作-20米表示(  )
A、公交车站在游乐场东面30米处
B、公交车站在游乐场东面70米处
C、公交车站在游乐场西面30米处
D、公交车站在游乐场西面20米处

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科目:小学数学 来源: 题型:

妈妈上夜班从晚上10:30上班,到第二天7时45分下班,妈妈一天工作了(  )
A、7小时45分
B、8小时15分
C、9小时15分
D、9小时45分

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一个长方形的长增加4厘米,宽减少4厘米,它的周长和原来长方形的周长(  )
A、相等B、不相等
C、不一定相等

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果
a
5
是假分数,
a
6
是真分数,那么(  )
A、a>5B、a=5
C、a<5D、a=6

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