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    在8.9的末尾添上三个0，这个数就扩大到原来的1 000倍了．
     
    ．（判断对错）
    考点：小数的性质及改写
    专题：小数的认识
    分析：小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．根据小数的性质，在8.9的末尾添上三个0，这个数大小不变；由此判断即可．
    解答： 解：在8.9的末尾添上三个0，这个数大小不变；
    故答案为：×．
    点评：此题考查小数性质的运用：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．
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    0.90与0.9一样大．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图中，锐角有
     
    个，钝角有
     
    个，直角有
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3元6角只能由1张2元，1张1元，1张5角，1张1角合起来组成．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列运动，是平移的画△，是旋转的画○．
    妈妈拖地
     
        拧自来水龙头
     
      电扇风叶转动
     

    秒针走动
     
        推车前进
     
         汽车方向盘的运动
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用分数表示下面各图中的阴影部分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把15.438保留两位小数约是15.44．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一张正方形纸平均分成8份，其中的1份涂上颜色，涂色部分是这张纸的
    1
    8
    ．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一扇门的面积约是3（　　）
    A、平方厘米B、平方分米
    C、平方米

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