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    比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的
     
    ，实际距离是图上距离的
     
    倍．
    考点：比例尺
    专题：比和比例
    分析：依据比例尺的意义，即比例尺=图上距离：实际距离，进而进行解答即可．
    解答： 解：因为图上距离：实际距离=1：4000000，
    所以图上距离是实际距离的
    1
    4000000
    ，实际距离是图上距离的 4000000倍．
    故答案为：
    1
    4000000
    ，4000000．
    点评：此题主要考查比例尺的意义的理解和灵活应用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    桌上放有10张卡片，每张卡片上写着一个二位数：．A、B、C三人每人拿走三张，而且每人拿走的三张中都有一张上的数等于另外两张上的数之和，那么剩下的一张写的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从某人的身份证号码370830198901120011中可以知道这个人出生的时间是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    60毫米=
     
    厘米    		 8米=
     
    分米
    4000千克=
     
    吨    		 1米-2分米=
     
    分米
    3吨45千克=
     
    千克    		 1分米-5厘米=
     
    厘米
    1600千克-600千克=
     
    吨    		 14厘米+26厘米=
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    实验室里有一只特别的钟，一圈共有20格．每过7分钟，指针跳一次，每跳一次就要跳9格．今天早晨8点整，指针恰好从0跳到9，昨天晚上10点整的时侯指针指着
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    四年级订《中国少年报》120份，五年级订的份数比四年级的2倍少x份，五年级订了
     
    份．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在图中，当a缩短成一个点，也就是a=0时，这个图形就变成了
     
    ，公式S=（a+b）h÷2就变成了
     
    ；当a=b时，这个图形就变成了
     
    ，公式S=（a+b）h÷2就变成了
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    160÷50=16÷5=3…1．
     
    ．（判断对错）

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