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    一项工程，5天能完成
    1
    6
    ，1天完成
     
    ，
     
    天可以全部完成．
    考点：简单的工程问题
    专题：工程问题
    分析：一项工程，5天能完成
    1
    6
    ，根据除法的意义，1天完成全部的
    1
    6
    ÷5，将总工量当作单位“1”，根据分数除法的意义，用单位“1”除以每天完成的占全部的分率，即得几天可以完成．
    解答： 解：
    1
    6
    ÷5=
    1
    30

    1÷
    1
    30
    =30（天）
    答：一天完成全部的
    1
    30
    .30天可以全部完成．
    故答案为：
    1
    30
    ，30．
    点评：本题体现了工程问题的基本关系式：工作量÷工作时间=工作效率．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    每个□表示一个数字，你知道谁大吗？在横线上填上“＞”或“＜”．
    83□□
     
    3□2
    □6□
     
    7□□5
    45□□
     
    43□9
    19□
     
    21□

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在 横线里填上＞、＜或=．
    11
    24
    ÷4
     
    11
    24
    		 27÷
    13
    15
     
    27    		 38÷
    99
    100
     
    38×
    99
    100
    76÷
    2
    5
     
    76÷
    1
    10
    		 44÷
    24
    49
     
    88
    33
    35
    ÷
    100
    101
     
    33
    35
    ×
    101
    100
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一些体积为1立方厘米的正方体搭成下面的图形，请你分别求出它们的体积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    16千克增加
    1
    8
    后是
     
    千克；16千克增加
    1
    8
    千克后是
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    这两个图形哪个面积更大？

                               ①
     
    ②

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五（2）班学生一次数学测试的及格率是98%，读作
     
    ，表示
     
    是
     
    的98%．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    女生人数占全班人数的
    3
    4
    ，男生人数就相当于女生人数的（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    2
    5
    C、1
    1
    2
    倍
    D、3倍

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    剪一剪，贴一贴，画一画．
    （1）剪两个相同的三角形拼成一个平行四边形，贴在下面．

    （2）画一个三角形，使它既是等腰三角形又是直角三角形．

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