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    20．工程队修筑一条路，已修筑了282米，比剩下的1.5倍还多30米，这条路全长多少米？

    分析 首先根据题意，用已经修筑的长度减去30，求出剩下的1.5倍是多少，再用它除以1.5，求出剩下的路的长度是多少；然后用它加上已经修筑的长度，求出这条路全长多少米即可．

    解答 解：（282-30）÷1.5+282
    =252÷1.5+282
    =168+282
    =450（米）
    答：这条路全长450米．

    点评 此题主要考查了减法、除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答．

    练习册系列答案
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    10．求下列角的度数．

    （1）∠C的度数．                                  
    （2）求∠D的度数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．猜数．
    （1）甲、乙两数都是质数，它们的和是18，积是65，这两个数是5和13．
    （2）□47□同时是2、3和5的倍数，这个四位数最小是1470，最大是7470．
    （3）三个连续的偶数的和是42，这三个数是12、14、16．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    8．下面哪些不是方程（　　）
    A．3x+8=20B．7x-5xC．10-2y=7

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    15．递等式计算．
    15.46+9.54÷0.9×15                  
    （0.322÷0.23-1.4）×5.8
    （13.87÷1.9-1.19）÷（0.47×1.3）
    3.9×[（0.55+0.15）÷（1-0.65）]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    5．一个三位数，百位数字既是偶数又是质数，十位数字既不是质数又不是合数，个位数字是最小的自然数，则这个三位数是（　　）
    A．211B．121C．210

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    12．计算下面各题，能简算的要简算．
    5.28-$\frac{3}{4}$+4.72-$\frac{1}{4}$     
    15.1×$\frac{2}{5}$+14.9×$\frac{2}{5}$
    10.8×$\frac{1}{2}$+8.5×10.8+10.8
    [1-（$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{12}$）]÷$\frac{1}{4}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    9．直线有（　　）个端点．
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    10．（1）在图中标出A（5，2）、B（4，5）、C（3，2）三点，并连接这三点．
    （2）以C点为中心点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．

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