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    表示
     
    ．
    考点：分数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：一个数乘分数的意义，表示求这个数的几分之几是多少，据此解答．
    解答： 解：
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    3
    4
    表示 求
    4
    9
    的
    3
    4
    是多少．
    故答案为：求
    4
    9
    的
    3
    4
    是多少．
    点评：此题考查的目的是理解掌握分数乘法的意义．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6.09立方分米=
     
    升
     
    毫升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    动手剪一个边长为1cm的正方形，量一量下面图形的面积是多少平方厘米？

    图①面积是：
     
    cm2 图②面积是：
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子长3米，用去了
    1
    3
    ，还剩下
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件原价90元的商品打九折出售，便宜了
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    粮店新进大米2吨，如果每天卖出
    1
    4
    吨，
     
    天可以卖完；如果每天卖出
    1
    4
    ，
     
    天可以卖完．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数，再保留一位小数．
    34660=
     
    万≈
     
    万
    1998760000=
     
    亿≈
     
    亿
    632700=
     
    万≈
     
    万
    856590000=
     
    亿≈
     
    亿
    852600=
     
    万≈
     
    万
    544880000=
     
    亿≈
     
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1分你能干什么？
    我1分大约能做
     
    节眼保健操．
    我1分大约跳
     
    下绳．
    我1分大约能写
     
    个字．
    我1分大约能做
     
    道口算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列各式中a，b均不为0，a和b不成正比例的是（　　）
    A、a×9=
    b
    4
    B、4a=8b
    C、13a-b=0
    D、
    a+6
    13
    =b．

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