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【题目】在同一个算式的( )里填上相同的数。

30-_____=22+_____

51+_____=65-_____

【答案】4 4 7 7

【解析】

我们可以采取逐个尝试计算的方法来进行,可以先在第一题的方框里填1,那么30-1=2922+1=23,两道算式的结果不相等,不符合题目要求;如果在第一题的方框里填2,那么30-2=2822+2=24,两道算式的结果仍不相等,不符合题目要求;如果在第一题的方框里填3,那么30-3=2722+3=25,两道算式的结果也不相等,不符合题目要求;如果在第一题的方框里填4,那么30-4=2622+4=26,两道算式的结果相等,符合题目要求。同样也可以采用逐个尝试完成第二题。

要点提示:在( )里填数,体现逐个尝试、排除法数学思想。

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】下面是翔宇少年篮球队男、女队员身高情况统计表。

篮球队男队员身高情况统计表

身高(厘米)

140以下

140~145

146~149

150~155

155以上

人数

4

10

15

8

5

篮球队女队员身高情况统计表

身高(厘米)

140以下

140~145

146~149

150~155

155以上

人数

6

20

10

6

4

(1)把以上两个统计表合成一个统计表。

身高(厘米)

人数性别

140以下

140~145

146~149

150~155

155以上

男生

女生

(2)男队员的身高在( )厘米范围的人数最多,男队员的身高在( )厘米范围的人数最少。

(3)女队员的身高在( )厘米范围的人数最少,女队员的身高在( )厘米范围的人数最多。

(4)这个篮球队一共有多少名队员?

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】个书架,把第一层书的30%放入第二层,第二层的书本数正好是第一层的2倍。下列说法中,正确的是( )。

A. 原来第二层比第一层多30% B. 原来第二层比第一层多10%

C. 原来第一层比第二层少10% D. 原来第二层比第一层多60%

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】把下面各题的数量关系用含有字母的式子在横线上写出,并代入求值。

商店第一天卖自行车收入x元,第二天卖出y辆.每辆自行车平均a元。

用式子表示第二天卖出自行车的总钱数.________元。

用式子表示两天卖自行车的总钱数.________元。

当x=1200、a=240、y=6时,求两天共收入的总钱数.________元。

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】下面的角中,能用一副三角尺画出来的是(

A. 10度 B. 15度 C. 20度 D. 25度

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】直接写得数.
0.3×0.2= 2.4×10= 4.2÷0.7= 9.1÷0.7=

0.42﹣0.07= 15×0.6= 0.8﹣0.35= 0.78÷0.3=

7.5÷0.15= 16﹣0.9= 1.4÷7= 0.25×4=

3×0.2×0.5= 12﹣6.5﹣3.5= (1.5+0.25)×4= 2.5×4÷2.5×4=

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】直接写出得数。

500260380150240÷4060×73

18×30750÷253600÷90= 477×4

48÷8×06×4÷6×4

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】脱式计算。

78×50-144÷12      912÷16+85×16      (990÷18-28)×28

42×[169-(78+35)]    72×[(126+121)÷19]    (960÷40-10)÷2

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科目:小学数学 来源: 题型:

【题目】红星小学各年级参加红领巾值勤的人数记录如下:

一年级:一班8人,二班6人,三班10人。

二年级:一班10人,二班8人,三班9人。

三年级:一班8人,二班10人,三班7人。

四年级:一班10人,二班10人,三班8人。

五年级:一班12人,二班10人,三班10人。

六年级:一班10人,二班8人,三班12人。

把上面的数据填在下面的统计表中,再回答问题。

    班级

数量/人   

年级    

合计

一班

二班

三班

总计

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

红星小学各年级参加红领巾值勤的人数统计表

2017年5月

(1)红星小学的各年级中,哪个年级参加红领巾值勤的人数最多?哪个年级参加红领巾值勤的人数最少?

(2)如果六年级平均每个班有42人,六年级学生中有多少人没有参加值勤?

(3)如果这个学校每个班级人数都不超过42人,这个学校最多有多少人没有参加红领巾值勤?

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