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    一包饼干14块，平均分给3个人每人分得这包饼干的
    ( )
    ( )
    ，每人分得
    ( )
    ( )
    块．
    考点：分数的意义、读写及分类,分数除法
    专题：分数和百分数
    分析：求每人分得这包饼干的几分之几，用1÷3解答．
    求每人分多少块，用14÷3解答．
    解答： 解：1÷3=
    1
    3
    ，
    14÷3=
    14
    3
    （块）
    答：每人分得这包饼干的
    1
    3
    ，每人分
    14
    3
    块．
    故答案为：
    1
    3
    ；
    14
    3
    ．
    点评：解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较下面每组数的大小．
    3
    7
     
    5
    14
    ；  0.75
     
    2
    3
    ；  
    4
    5
     
    3
    5
    ；    
    3
    13
     
    3
    11
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小刚从家去邮局寄信，然后要去小冬家玩，小刚家在邮局西面80米，小冬家在邮局东面50米．小刚家与小冬家相距（　　）
    A、130米B、120米
    C、30米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    妈妈要给一个长80厘米，宽40厘米的画镜框配上镜框．这个镜框需要用的玻璃至少要多少平方分米？镜框只是需要多少的木条？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    老李、老张、老王三人来到工地上，看见一堆沙子，堆起来近似于一个圆锥，老李说：“这堆沙子大概15方”，老张说：“我看只有5方”，老王说：“顶多4方”．他们三人谁的估计准确些，请说明理由（1方=1立方米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用递等式计算．
    4×1
    2
    7
    +4÷1
    2
    5
    ；
    （
    1
    3
    +
    1
    6
    +
    1
    9
    ）÷
    1
    18
    ；
    （8-10×
    4
    5
    ）÷
    1
    3
    ；
    1110÷[56×（
    3
    7
    -
    3
    8
    ）]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面给出的是某个平面图形的两条边．
    （1）如果把这个图形补充完整，它可能是下列图形中的
     
    ．
    ①圆  ②三角形  ③平行四边形  ④长方形  ⑤正方形  ⑥梯形
    （2）画出其中一个你喜欢的图形，并作出它的一条高．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算（除不尽保留两位小数）．
    （1）20÷4.8；                       
    （2）0.54×4.8；                      
    （3）24.5÷0.65；
    （4）3.85÷0.77；                                 
    （5）5.41÷3.7．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1÷0.25=
    24
    16
    17
    ÷8=
    1
    4
    ÷25%×
    1
    8
    =
    1÷5+
    4
    5
    =
    0.001×3060=
    3
    10
    ÷
    3
    8
    =
    7
    33
    ×
    11
    14
    =
    1
    6
    ×42=
    1
    3
    -
    1
    4
    =
    1
    5
    +
    1
    6
    =    		7.95-0.73-0.27=0.5×20=

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