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    50个20相加得
     
    ； 1乘360得
     
    ．
    考点：整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据整数乘法的意义，求几个几是多少和1乘360用乘法计算．
    解答： 解：50×20=1000
    1×360=360
    故答案为：1000；360．
    点评：正确理解和运用整数乘法的意义是解决此题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个长2分米，宽1分米，高1分米的长方体，切割成两个大小相等的正方体，这个正方体的棱长是多少分米？它的底面的面积是多少平方分米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算．
    320÷8÷4          125×8-234          （360+140）÷5            12×5×8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    4
    吨=
     
    千克；
    1
    5
    米2=
     
    分米2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    46305乘以一个自然数a，积是一个完全平方数，则最小的a是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    240÷5读作
     
    或
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1米-3分米=
     
    分米，4厘米=
     
    毫米，8千米=
     
    米
    6000米+4000米=
     
    千米，1吨-800千克=
     
    千克，7000千克=
     
    吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    转一转，说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的．

    （1）以点A为中心旋转的图形是
     
    ．
    （2）以点B为中心旋转的图形是
     
    ．
    （3）以点C为中心旋转的图形是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ．（判断对错）

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