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①写出两个比值是9的比,再组成比例是
 

②如果a×9=b×7,那么a:b=
 
 
考点:比例的意义和基本性质
专题:比和比例
分析:①任意写出两个比值是9的比,进而写成比例即可;
②逆用比例的基本性质,把3x=4y改写成比例的形式,使相乘的两个数3和x做比例的外项,则相乘的另两个数y和4就做比例的内项即可.
解答: 解:①9:1=9,27:3=9
所以9:1=27:3
②因为a×9=b×7,所以a:b=7:9.
故答案为:9:1=27:3,7,9.
点评:此题考查比例的意义,明确“表示两个比相等的式子叫做比例”,也考查了比例基本性质的逆运用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

6.8平方千米>650公顷.
 
(判断对错)

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一个长方体的长是9厘米,宽5厘米,高4厘米,棱长总和是
 
厘米.

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某次考试有52人参加,共考5道题,每题做错的人数统计如下:每人都至少做对一道题,做对一道题的有7人,5道题全对的有6人,做对2道题和3道题的人数一样多,那么做对4道题的人数是
 
人.
题  号
做错人数 4 6 10 20 39

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一个平行四边形的底是8cm,高是5cm,它的面积是
 
cm2,与它等底等高的三角形的面积是
 
cm2

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将一瓶1250毫升的可乐倒入容量为300毫升的杯中,需要准备
 
个这样的杯子.

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某校参加数学竞赛有120名男生,80名女生.参加语文竞赛有120名女生,80名男生.已知该校总共有260名学生参加了竞赛,其中有75名男生两科竞赛都参加了,那么只参加数学竞赛而没有参加语文竞赛的女生人数是
 
人.

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在一个边长是6厘米的正方形里,画一个最大的圆,这个圆的面积是(  )
A、28.26平方厘米
B、18.84平方厘米
C、37.68平方厘米

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科目:小学数学 来源: 题型:

圆周率是(  )
A、无限不循环小数B、循环小数
C、有限小数

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