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1元、2元、5元的纸币各有一张,一共可以组成
7
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种不同的币值.
分析:分为去其中的一张、两张、三张进行讨论,得出可以组成的不同的币值.
解答:解:①用一张,可以是:1元、2元、5元;
3种币值;
②用两张:
1+2=3(元);
1+5=6(元);
2+5=7(元);
3种不同的币值;
③用三张:
1+2+5=8(元);
1种币值;
3+3+1=7(种);
答:共可以组成 7种不同的币值.
故答案为:7.
点评:解答此题的关键是,根据题意,能利用所给的币值,找出组成的不同币值时,一定不要重复和遗漏.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?金湖县模拟)列式计算
(1)汶川地震后,我校在向灾区人民“献爱心”活动中,六年级捐款2000元,五年级捐款1800元,五年级比六年级少捐款百分之几?
(2)李茗买一个圆柱形的玻璃杯,底面直径和高都是10厘米,它的包装盒是一个长方体,制作这个包装盒至少要用多少平方厘米硬纸?(接头处忽略不计)这个玻璃杯的体积是多少立方厘米?
(3)陈都和张坚骑自行车从同一地点向相反的方向骑去.1.5小时后相距37.5千米.陈都每小时行驶12千米,张坚每小时行驶多少千米?(用方程解)
(4)学校文艺书有2400本,文艺书比科技书少40%,科技书有多少本?
(5)方大伯和王叔叔合资办厂,由于他们齐心协力,经营有道,一年下来,共获得利润14万元.方大伯投资20万元,王叔叔投资15万元,按投资金额的比进行分配,王叔叔能分得多少万元?
(6)从甲地到乙地,其中
2
9
是上坡路,
1
3
是下坡路,其余是平坦路.王东进行体育锻炼,往返一次共走下坡路1000米.甲乙两地相距多少米?
(7)五星电器有一批电脑,第一周卖出30台,第二周卖出总数的25%,这时已卖的台数与剩下的台数比是1:1,这批电脑有多少台?

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科目:小学数学 来源: 题型:

我校有48个班,平均每班45人.
(1)如果每个学生每学期收废纸2千克,全校学生一学期可收集废纸多少千克?
(2)按每5千克废纸可生产4千克再生纸,每千克再生纸可产生2元钱的效益计算,全校学生一学期收集的废纸产生的效益是多少元?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?定远县)列式计算
(1)某车间原计划每天加工350个零件,40天完成任务.实际每天多加工150个零件,多少天完成了任务?
(2)计划修一条60千米的公路,已经修的米数是剩下的
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,还剩下多少千米没有修?
(3)建筑工地有一堆圆锥形的沙子,测得沙堆底面周长是12.56米,高是0.6米,求这堆沙子的体积?
(4)在一张长4厘米,宽2.5厘米长方形纸上,你能剪出多少个直径是1厘米的圆?(先画图再解答)
(5)在比例尺 的地图上,量得甲、乙两城之间的距离是12厘米.一辆汽车上午10:00从甲城出发开往乙城,每小时行80千米.这辆汽车在什么时刻到达乙城?
(6)上海市出租汽车收费标准如图?
里   程   收  费
3千米以下(含3千米) 12元
   3千米以上,每增加1千米(不满1千米也算1千米) 2元
①小明和奶奶乘租汽车去看世博会,一共行驶了10千米,应付费多少元?
②小明的爸爸从家乘出租汽车去东方明珠游玩,下车一共付了36元钱,小明的家到东方明珠的距离最多是多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据要求完成下面的操作:
(1)在方格纸上,画一个圆,圆心的位置是(5,3),元的半径是2厘米.
(2)将圆向左平移2格,再向上平移3格,画出平移后的图形,并用数对表示圆心的位置
(3)所画出的圆的周长和面积各是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网每支钢笔的单价是10元.
(1)请你填写表格,再根据表中数据在放格纸上描点,并将这些点连接起来.
钢笔支数/支 1 2 3 4 5 6
钢笔总价/元 10
(2)在这里.单价一定,钢笔支数与钢笔总价成什么比例?
(3)如果买28支钢笔要花多少钱?

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同步练习册答案