【题目】判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由。
(1)每包书中册数相同,包数和总册数。
(2)全班的学生人数一定,每组的人数和组数。
【答案】1)成正比例。因为当每组的人数变化时,总册数也随着变化,包数与总册数是相关联的量,且总册数与包数的比值为每包书中册,比值一定,所以成正比例。
(2)不成正比例。因为成正比例的两个量比值一定,而每组人数和组数的乘积为全班的学生人数,乘积一定,不成正比例。
【解析】根据正比例的基本意义,(1)成正比例。因为当每组的人数变化时,总册数也随着变化,包数与总册数是相关联的量,且总册数与包数的比值为每包书中册,比值一定,所以成正比例。(2)不成正比例。因为成正比例的两个量比值一定,而每组人数和组数的乘积为全班的学生人数,乘积一定,不成正比例。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】认真观察,找出规律,填写下列算式。
123456789×9=1111111101
123456789×18=2222222202
123456789×(______)=3333333303
123456789×(______)=6666666606
123456789×63=(______)
(______)× (______)=8888888808
(______)×(______)=(______)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(1)15的倍数有________
(2)20的倍数有________
(3)15和20的公倍数有________其中最小的是________。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】四年级同学去春游。每套票(车票和门票)40元,一共需要114套票。下面有两种估算方法:(1)114≈110,40×110=4400(元),所以大约需要准备4400元钱。(2)114≈120,40×120=4800(元),所以大约需要准备4800元钱。哪种合适?( )
A.方法(1)合适B.方法(2)合适C.两种方法都可以
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
78×[(388-246)÷71] 125×16×15 833-243-457+167
99×32 150×[(205-79)÷18] 49×102-2×49
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】55+72=127,13×127=1651,1700-1651=49写成综合算式是(________),这个算式要先算(________)(填算式)。
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