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    14．2600÷500的商是5，余数是1．×（判断对错）

    分析 根据在有余数的除法中，“被除数÷除数=商…余数”，解答即可．

    解答 解：2600÷500=5…100，
    所以2600÷500的商是5，余数是100；
    故答案为：×．

    点评 此题应根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答．

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    4．修一条公路，第一天修了$\frac{1}{7}$，第二天比第一天少修16米，这时已修的米数与这条公路的长的比是2：9，这条公路长多少米？

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    5．把65：1$\frac{3}{10}$化简后是50：1．

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    2．分数单位是$\frac{1}{5}$的最大真分数是$\frac{4}{5}$，这个分数化成百分数是80%．

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    9．用简便方法计算下面各题（要写出主要过程）
    166×$\frac{166}{167}$
    7.4+$\frac{9}{20}$+$\frac{3}{5}$+9.55
    $\frac{5}{7}$×$\frac{8}{31}$×$\frac{7}{10}$×$\frac{93}{40}$
    $\frac{7}{29}$×$\frac{3}{8}$+$\frac{6}{29}$×$\frac{7}{12}$+$\frac{3}{29}$×$\frac{7}{9}$
    0.86-$\frac{1}{7}$+9.14-$\frac{6}{7}$
    $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{20}$+$\frac{1}{30}$+$\frac{1}{42}$+$\frac{1}{56}$
    1998×（$\frac{1}{11}$-$\frac{1}{2009}$）+11×（$\frac{1}{1998}$-$\frac{1}{2009}$）-2009×（$\frac{1}{11}$+$\frac{1}{1998}$）+3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    19．先画出将三角形ABC向下平移三格后的图形．再画出将三角形ABC以C点为中心顺时针针旋转30°，旋转90°后的图形．
      

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．1$\frac{1}{3}$×$\frac{6}{7}$＜1$\frac{1}{3}$÷$\frac{6}{7}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    3．可以化成有限小数的是（　　）
    A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{5}{12}$C．$\frac{8}{15}$D．10$\frac{7}{16}$
    E．$\frac{11}{36}$         

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．比0.2大，而比0.4小的小数不只一个0.3．√．（判断对错）

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