【题目】读出下面各数。
10300000000 7000000000 999900000000
读作：___________ 读作：___________ 读作：___________
5500000000 600000000 100100000000
读作：___________ 读作：___________ 读作：___________
【答案】一百零三亿 七十亿 九千九百九十九亿 五十五亿 六亿 一千零一亿
【解析】
整亿数的读法：先读亿级的数，亿级上的数按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”字，末尾的8个0不读出来。由此读出即可。
10300000000 读作：一百零三亿
7000000000 读作：七十亿
999900000000 读作：九千九百九十九亿
5500000000 读作：五十五亿
600000000 读作：六亿
100100000000 读作：一千零一亿
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】一种饮料，大瓶装每瓶1200mL，10元一瓶;罐装每罐200mL，2元一罐。现在三家商店出售这种饮料，并推出了不同的促销方式。
甲商店:买一大瓶，送一罐;乙商店:一律九折;丙商店:满30元即享受八折优惠。
六(1)班有35名学生，要给每个学生配备200mL这种饮料，在哪一家商店购买可以使花费的钱最少?
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】用“四舍五入”法进行凑整。
凑成整百万数 | 凑成整整亿数 | |
1259000000 | _________ | ___________ |
4560012359 | _________ | ___________ |
1215896547 | _________ | ___________ |
9048561200 | _________ | ___________ |
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下面算式中（ ）运用了乘法分配律。
A.42×（18＋12）＝424×30
B.（125－50）×8＝125×8－50×8
C.4×a×5＝a×（4×5）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
9300000000＝____________ 97400000000吨＝____________
68300000000千克＝____________ 260500000000米＝____________
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】根据表格填空。
(1)
水泥的袋数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
水泥的总质量/千克 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 |
上表中两种相关联的量是（_______）和（________）,这两种量中相对应的两个数的（_____）一定,所以（_______）和（_______）成（____）比例。
(2)
长方形的长/cm | 40 | 30 | 24 | 20 | 15 | 12 |
长方形的宽/cm | 3 | 4 | 5 | 6 | 8 | 10 |
上表中两种相关联的量是（_______）和（_______）,这两种量中相对应的两个数的（____）一定,所以（_______）和（______）成span>（____）比例。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】有一块钢材，经过加工可制成以下各种规格的圆柱体。
底面积/平方厘米 | 20 | 15 | 12 | 4.8 |
高/厘米 | 6 | 8 | 10 | 25 |
①上表中两种量的乘积都是多少？它表示什么？
②上表中的两种量成什么比例？为什么？
③当圆柱的底面积是50平方厘米时，圆柱的高是多少厘米？
④如果把这段钢材锻造成一个底面积为20平方厘米的圆锥体，圆锥体的高是多少？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.508（______）5.08 8.409（______）8.41
680cm（______）6.8m 80kg（______）0.8g
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