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    13．由7个十万，7个千和7个十组成的数是707070√（判断对错）

    分析 根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写出此数再作判断．

    解答 解：由7个十万，7个千和7个十组成的数是：707070，
    原题说法真确．
    故答案为：√．

    点评 本题是考查整数的写法，关键是弄清位数及每位上的数字．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．两车从A地开往B地，甲车5小时行了全程的$\frac{1}{5}$，乙车5小时行了全程的$\frac{1}{4}$，两车的速度比是4：5．如果两人相对而行，$\frac{100}{9}$小时相遇．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．选用下表中的3个数据做已知条件，编成一道正比例关系应用题．
     8块瓷砖 15块瓷砖
     2.88平方米 5.4平方米

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．横线里最大填几
    205+155＜361
    534＞806-273
    368-106＜263．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．1平方分米=100平方厘米
    50000公顷=500平方千米
    360000平方米=36公顷．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．去年产量比前年产量增产$\frac{1}{5}$，单位“1”是前年的产量，去年产量是前年的1+$\frac{1}{5}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    5．连线．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．按要求用数字2、6、3、5、0、0、0、0写出八位数．
    （1）最大的数65320000               
    （2）最小的数20000356
    （3）一个零也不读的数23650000
    （ 4）只读一个零的数23600005
    （5）读出两个零的数23060005    
    （6）读出三个零的数20300605
    （7）约等于2606万的数26053000
    （8）改写成6325万的数63250000．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    3．列竖式计算：
    425×8=47×3=59×9=
    456×4=7×550=502×5=

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