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按要求画一画.

(1)如图1.经过点A画出直线L的垂线.
(2)如图2,经过点O画直线AB的垂线.
(3)如图3,经过点P画直线CD的平行线和垂线.
分析:(1)根据垂直的定义,把量角器的中心与点A重合,0刻度线与已知直线重合,据此以点A为顶点,画出一个90度的角即可解答.
(2)把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和O点重合,过O点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可.
(3)把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可.
把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边画直线即可.
解答:解:画图如下:
点评:本题考查了学生平行线和垂线的作法,培养学生的作图能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求画一画.

(1)在方格子中画出图①绕O点顺时针方向旋转90°后的图形.
(2)画出将图②向右平移7格,再向上平移3格后的图形.
(3)画出图③的另一半,使它成为轴对称图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求画一画.

(1)平行四边形向
平移了
5
5
格.
(2)画出右面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形,在将画好的轴对称图形向右平移5格.

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(2012?安远县模拟)按要求画一画.
(1)将图形沿OA线画出对称图形的另一半.
(2)再将整个图形向右平移5格.
(3)将平移后的图形绕O′点逆时针旋转90度.

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按要求画一画.
(1)画出三角形A向右平移10格后的绕点O按逆时针方向旋转90度后的图形C.

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按要求画一画.
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(1)将正方形先向下平移2格,再向右平移3格.
(2)将平行四边形先向左平移4格,再向下平移2格.
(3)将箭头图先向上平移3格,再向右平移5格.

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