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搭一搭,填一填.(填图号)

(1)从侧面看是图A的有
①③④
①③④

(2)从正面看是图B的有
②④
②④

(3)从正面和上面看都是图B的有
分析:图A是一列2个正方形;图B是2层:下层2个正方形,上层1个靠左边;
(1)观察图形可知,从侧面看到的图形是一列2个正方形的有①③④;
(2)从正面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层1个靠左边的有②④;
(3)从正面和上面看到的图形都是2层:下层2个正方形,上层1个靠左边的是②;据此即可解答问题.
解答:解:根据题干分析可得:
(1)从侧面看是图A的有 ①③④.
(2)从正面看是图B的有 ②④.
(3)从正面和上面看都是图B的有 ②.
故答案为:①③④;②④;②.
点评:此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

搭一搭,填一填.

填图号.
(1)从右面看是图A的有
①②③
①②③

(2)从正面看是图B的有

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科目:小学数学 来源: 题型:

搭一搭,填一填.

(1)从正面看,形状一样的是
③⑥
③⑥

(2)从左面看,形状是 的有
③⑤
③⑤

(3)从左面看,形状是  的是
,形状是    的是

(4)从正面看①是
形状,从左面看是
形状.(画一画)

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科目:小学数学 来源: 题型:

动手搭一搭,填一填.

(1)从侧面看是的有
②④
②④

(2)从正面看是的有
①⑥
①⑥

(3)图形⑤从上面看应该是

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科目:小学数学 来源: 题型:

搭一搭,填一填.

(1)从侧面看是的有
①③④
①③④

(2)从正面看是的有
②③⑤
②③⑤

(3)从上面看

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