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小明抄写一篇课文用
2
3
小时,小杰抄同样的课文用了
3
5
小时,小明比小杰的速度(  )
A、快B、慢C、一样D、无法确定
考点:分数大小的比较,简单的工程问题
专题:分数和百分数
分析:先依据分数基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数大小不变,把两人需要的时间通分,再依据同分母分数大小比较方法:分母相同,分子越大分数就越大,比较出两人用时的多少,最后根据谁用的时间少,谁的速度就快即可解答.
解答: 解:因为:
2
3
=
10
15

3
5
=
9
15

10
15
9
15

所以:
2
3
3
5

小明用的时间多,那么小杰的速度快,
即小明比小杰的速度慢.
故选:B.
点评:依据分数大小比较方法,正确比较两人用时的多少,是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

正方形的边长a厘米,它的周长为
 
厘米,它的面积为
 
平方厘米.
当a=5cm时,周长为
 
厘米,面积为
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个钝角三角形的一个锐角是40°,另一个锐角一定小于(  )
A、50度B、60度
C、70度D、80度

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科目:小学数学 来源: 题型:

凡9的倍数一定是(  )
A、奇数B、偶数C、素数D、合数

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科目:小学数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、小数0.121221222…是循环小数
B、分数总可以化为循环小数
C、0.22323223…的循环节是“223”
D、循环小数不一定小于1

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科目:小学数学 来源: 题型:

632与230的差中有(  )个90.
A、9B、4C、5D、2

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科目:小学数学 来源: 题型:

求2
3
4
6
7
5
3
4
少多少,列式正确的是(  )
A、2
3
4
×
6
7
+5
3
4
B、2
3
4
×
6
7
-5
3
4
C、5
3
4
-2
3
4
×
6
7
D、(5
3
4
-2
3
4
)×
6
7

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科目:小学数学 来源: 题型:

测量下面图形的有关数据标注图上,并计算出面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,A,B两地相距1500米,实线表示甲上午8时由A地出发往B地行走,到达B地后稍作休息,又从B地出发返回A地的步行情况;又虚线表示乙上午8时从B地出发向A地行走,到了A地,立即返回B地的步行情况.
(1)观察此图,解下列问题:
①甲在B地休息了多长时间?算一算,休息前、后步行的速度各是多少?
②乙从B地到A地,又从A地到B地的步行速度各是多少?
(2)甲、乙二人在途中相遇两次,结合图形、算一算,第一次,第二次相遇的时刻各是几点几分?

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