| 10×$\frac{2}{7}$×$\frac{1}{5}$ | $\frac{3}{4}$-$\frac{5}{8}$×$\frac{4}{5}$ | ($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{12}$)÷$\frac{1}{12}$ |
| $\frac{5}{6}$×$\frac{14}{15}$÷$\frac{7}{8}$ | $\frac{7}{10}$÷7×$\frac{10}{9}$ | $\frac{7}{10}$÷$\frac{11}{4}$+$\frac{3}{10}$×$\frac{4}{11}$ |
分析 (1)10×$\frac{2}{7}$×$\frac{1}{5}$运用乘法交换律,
(2)$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{8}$×$\frac{4}{5}$先算乘法再算减法,
(3)($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{12}$)÷$\frac{1}{12}$根据除法性质计算,
(4)$\frac{5}{6}$×$\frac{14}{15}$÷$\frac{7}{8}$,(5)$\frac{7}{10}$÷7×$\frac{10}{9}$根据分数四则混合运算顺序计算,
(6)$\frac{7}{10}$÷$\frac{11}{4}$+$\frac{3}{10}$×$\frac{4}{11}$运用乘法分配律计算.
解答 解:(1)10×$\frac{2}{7}$×$\frac{1}{5}$
=10×$\frac{1}{5}$×$\frac{2}{7}$
=2×$\frac{2}{7}$
=$\frac{4}{7}$
(2)$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{8}$×$\frac{4}{5}$
=$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$
=$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{4}$
=$\frac{1}{4}$
(3)($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{12}$)÷$\frac{1}{12}$
=$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{12}$+$\frac{5}{12}$÷$\frac{1}{12}$
=$\frac{3}{4}$×12+$\frac{5}{12}$×12
=9+5
=14
(4)$\frac{5}{6}$×$\frac{14}{15}$÷$\frac{7}{8}$
=$\frac{5}{6}$×$\frac{14}{15}$×$\frac{8}{7}$
=$\frac{8}{9}$
(5)$\frac{7}{10}$÷7×$\frac{10}{9}$
=$\frac{7}{10}$×$\frac{1}{7}$×$\frac{10}{9}$
=$\frac{1}{9}$
(6)$\frac{7}{10}$÷$\frac{11}{4}$+$\frac{3}{10}$×$\frac{4}{11}$
=$\frac{7}{10}$×$\frac{4}{11}$+$\frac{3}{10}$×$\frac{4}{11}$
=($\frac{7}{10}$+$\frac{3}{10}$)×$\frac{4}{11}$
=1×$\frac{4}{11}$
=$\frac{4}{11}$
点评 考查四则混合运算顺序和乘法结合律分配律的灵活运用.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 省份 | 陆地面积(万平方千米) | 人口(万人) | 人均面积(平方米) |
| 青海 | 72 | 563 | 127886.3 |
| 陕西 | 21 | 3733 | 5625.5 |
| 宁夏 | 7 | 630 | 11111.1 |
| 新疆 | 166 | 2181 | 76111.9 |
| 甘肃 | 45 | 2558 | 17591.9 |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 10×$\frac{3}{5}$ | B. | 10×(1-$\frac{3}{5}$) | C. | 10-10×$\frac{3}{5}$ | D. | 10÷(1-$\frac{3}{5}$) |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4}{5}$ | B. | $\frac{5}{4}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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